近日，記者從太原市教育局獲悉：為加快補齊學校體育工作和學生體質健康短板，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，太原市教育局制定了《關于加強中小學綜合體育活動的七項措施》。

措施要求，落實健康第一教育理念，強化新時代學校體育工作的剛性要求，做到人人有項目、班班有活動、校校有特色，確保每名中小學生掌握1—2項運動技能。義務教育階段學校每天1節(jié)體育課（體育活動課），高中每周3—5節(jié)體育課（體育活動課）。每節(jié)體育課安排不少于10分鐘體能練習，讓學生身上有汗、眼里有光、腳下有力，杜絕“說教課”和“不出汗”的體育課。

充分發(fā)揮體育教師的創(chuàng)造力，以學生參與20分鐘有氧運動為標準，形成一個或若干個基本覆蓋全校的項目，帶動學生廣泛參與。市縣兩級共同督促學校落實校內(nèi)2小時綜合體育活動，對未落實的學校隨時通報。

各學校每學期要以班級為單位，組織學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級聯(lián)賽，小學每班不少于4場，初中不少于3場，高中不少于2場。比賽項目由各校根據(jù)具體情況設計安排。各學校每年春季、秋季分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運動會。加強市、區(qū)、校三級學生體測數(shù)據(jù)和體檢數(shù)據(jù)的整合、分析與比對功能，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字化手段，幫助家長動態(tài)了解學生的健康狀況。針對體質健康統(tǒng)測排名后1/3的學校，因地制宜制定改進和提升方案。（記者 田曉瑛）